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4月2日，是第19个世界提高孤独症意识日(简称“世界孤独症日”)。记者从教育部获悉，教育部将推动出台“十五五”特殊教育发展提升行动计划，重点突出孤独症儿童教育，健全孤独症儿童教育关爱服务体系和工
残障孩子学有专长，有尊严地生活 特殊教育，从兜底走向提质 【记者调查】 “五、四、三、二、一！”日前，全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会越野轮滑项目赛场上
济南9月26日电(李明芮)记者9月26日从山东省人民代表大会常务委员会办公厅召开的新闻发布会上获悉，该省第十四届人大常委会第十七次会议表决通过《山东省特殊教育条例》(以下简称《条例》)。该条例将
【光明时评】 “如果用乌尔朵比喻的话，孩子们是中间的石块，老师就是两侧的绳子。我们支撑着孩子，用力把他们抛得更高、更远，让这些‘折翼天使’能够在藏北草原上自由翱翔。”西藏那曲市第二特殊
丁美珍，上海市虹口区密云学校教师、特殊教育指导中心主任，特级教师、正高级教师，2024年全国模范教师。 从教37年，从普通教育、特殊教育，再到推动普特融合，丁美珍始终扎根教育一线，以爱与
7月22日电 国务院新闻办公室22日举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会。 会上，中国残联副主席、副理事长李东梅表示，教育是改变残疾人命运，帮助他们融入社会、实现自身价值的
杭州12月11日电(曹丹)12月11日，国家孤独症儿童特殊教育资源中心(下称“孤独症中心”)建设启动会暨首届孤独症教育高质量发展与标准建设研讨会在浙江杭州举行。孤独症中心是教育部批准设立的首个国
在今天(11日)下午召开的国家孤独症儿童特殊教育资源中心建设启动会上，教育部相关负责人介绍，孤独症儿童已纳入特殊教育范围统筹，将持续提高孤独症儿童义务教育普及水平。 据了解，今年，教育部
12月3日电 据教育部网站消息，12月3日，正值第33个“国际残疾人日”，国家中小学智慧教育平台特殊教育版块正式上线。 特殊教育版块紧扣时代脉搏、顺应发展浪潮，聚焦残疾学生的个性化学习诉
北京10月29日电 题：台湾特殊教育研究员：教师专业度助力普特教育融合发展 作者 周昕 “大家常问我，特教教师都教什么科目？”黄彦融走上讲台的第一个问题，就让听众将目光聚焦到这位
