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鼓励设置“无作业日”，传递出更清晰的教育信号

　　半月谈评论员张子琪　　近日，教育部针对中小学生心理健康阶段性特点及各类突出问题，发布《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，其中鼓励中小学每周设置一天“无作业日”等举措引发社会广泛关

教育2025-11-12
事关中小学生心理健康教育部发布10条举措

　　10月24日电据“微言教育”微信公众号消息，近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。具体内容如下：进一步加强中小学生心理健康工作十条措施　　为落

教育2025-11-01
教育部七问七答，解读《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》

　　10月24日电据“微言教育”微信公众号消息，近日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(以下简称《十条措施》)。教育部基础教育司负责人就《十条措施》相关问题回答了记者提问。跟教

教育2025-11-01
重庆鼓励中小学设立每周一天“无作业日”

　　重庆市教委近日召开2025年普通中小学（幼儿园）春季学期开学工作会，就招生纪律、作息管理、收费行为、教学管理等方面提出具体要求，其中，会议提出控制作业总量，小学书面作业原则上不出校门、不进家门；

教育2025-03-23
“全员文体”如何落地见效

　　今年秋季开学前夕，湖南省教育厅等六部门发布《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》，对全省中小学生全员文体活动进行全面部署和动员，构建人人参与的文体活动体系。　　据了解，以省域为单位整体推进

教育2024-10-10
江苏省教育厅：严控义务教育作业总量与考试频次

　　中国青年报客户端南京1月4日电（实习生陈雨薇中青报·中青网记者李润文）今日下午，江苏省教育厅发布《江苏省义务教育学生作业管理规范》与《江苏省义务教育学校考试管理规范》，要求严控作业总量与考

教育2022-05-27
义务教育课后服务怎么做？上海出台工作指南

　　中国青年报客户端上海2月16日电（中青报·中青网记者魏其濛）上海市教委今天发布《上海市义务教育课后服务工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》在总结经验的基础上，围绕课后服务意愿征询、服务活动

教育2022-05-27

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鼓励设置“无作业日”，传递出更清晰的教育信号

事关中小学生心理健康 教育部发布10条举措

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