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当前，一些地方县中存在片面强化应试教育的倾向，长时间刷题、反复刷题的情况还比较普遍。日前，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，对严格规范普通高中办学行为，优化教育生态作出了具体部署。
我国有近60%的高中学生，是在县域中学读书，县中办得好不好，关系到1670多万学生的成长成才。 日前，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，对推进县域普通高中教育高质量发展进行
9月26日电 据“微言教育”微信公众号消息，为贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署，加快推动城乡普通高中教育协调发展，促进县中振兴，经国务院同意，教育部
【光明时评】 作者：万圆（华东政法大学中国法治战略研究院副教授） 党的二十大报告提出，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。随着新一轮科技革命和产业革命深入发展，拔尖创新人才培
【光明时评】 党的二十大报告提出，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。随着新一轮科技革命和产业革命深入发展，拔尖创新人才培养对国家经济社会发展的战略作用日益凸显。党的十八大以
教育评价是“龙头之战”，是“最硬的一仗”。如何以评价为突破，撬动区域教育改革，激发教师内在活力，提升学校办学质量？ 5月23日，2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”，来自全国的40余
4月24日，婺城区“双减”专班工作人员会同市教育局“双减”工作督查组突击检查了婺城区安地镇所辖的一个非法办学机构。检查组成员包括区教育局、公安、消防、行政执法、市场监管、文旅体等部门和安地镇政府
春光四月，和风送暖，教研正当时。为全面推动“智慧课堂”教学应用，提高核心素养导向下的初中道德与法治课堂有效性，践行立德树人的教育教学根本任务，2023年4月12日沈阳市博才初级中学开展了道德与法
3月4日，“ChatGPT与未来教育”沙龙在上海举办，此次沙龙由教育研究杂志社联合教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所共同举办。中国教育科学研究院党委书记、院长李永
成都3月10日电 (记者 贺劭清)“好的教育是面向每一位学生，而不是甄别式地选出一波精英。”在资深教育专家、成都市龙江路小学校长杨尚薇看来，教育评价事关培养什么人、怎么培养人、为谁培养人的根本问
