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当人工智能可以写代码、做设计、译文章—— AI来了，大学课堂应该怎么变(深聚焦·探访“人工智能+教育”①) 当前，人工智能正在改变教育的底层逻辑和样态，高等教育面临着课程体系、知
北京3月26日电 (记者 应妮)“名家谈经典阅读”系列讲座活动25日在京启动。首场活动主题为“做终身学习者 从阅读开始”，出版家、作家聂震宁发表主题演讲。 从“为何读、怎么读、读什么”三
近年来，高考命题突出价值导向和育人功效。研究2024年高考典型试题，对当下高三学生的复习备考具有一定的借鉴意义。就2024年高考语文新课标Ⅰ卷而言，其亮点之一在于突出对思维能力的考查。 如第
北京11月14日电 题：周忠和：中华海外联谊会促交流互鉴 助力中国建设科技强国 记者 孙自法 中国已明确提出到2035年建成科技强国的目标，在实现这一目标的进程中，如何更好发挥中
论坛研讨课现场，教师李仪婷正在进行初中语文研讨课《石壕吏》。北京师范大学供图 中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 叶雨婷）4月27日-28日，第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背
元代龙泉窑青瓷砚滴，化身一叶扁舟悠游于蓝天碧波间；明代《永乐大典》中一个个古朴的文字，随着光影穿梭眼前……在中国国家版本馆杭州分馆，“数字版本+沉浸多媒体空间”形象展现中华文化的魅力，让游客在沉
中共中央办公厅近日印发的《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》指出，为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(以下简称主题教育)成果，建立健
为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育(以下简称主题教育)成果，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制，推动广大党员、干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意
【光明论坛】 作者：何虎生(中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院研究员、马克思主义学院教授) 理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。实现全党思想、意志、行动的统
