2022年，北京市西城外国语学校送走了一届特殊的毕业生，他们的初中生活在疫情阴影下度过了整整三年。然而，这段时光不仅仅是困难和挑战，更是充满了成长与希望。教师们在这个特殊时期，以倾情陪伴、私人订制的方式，唤醒了学子们内心的潜能，助力他们成功迎接中考。
在线教学时期，学校的语文老师面临了前所未有的挑战。针对语文学科需要每日反复巩固的特点，她们采取了一种别具特色的教学方法。她们将学生分成小组，每组四人，利用课余时间组织口头互测，然后再进行一对一抽查，确保学生的语文知识得到充分的巩固。
然而，在这个过程中，老师们也面临了学生们学习兴趣的极大挑战。有的学生在面对线上学习时焦虑不安，有的则表现得懈怠躺平。面对这样的情况，老师们没有选择说教呵责，而是以理解和陪伴为出发点。她们尊重每个学生的个体差异，因材施教，不仅尊重学生知识水平、认知能力的差异，更尊重包容学生情感情绪的差异。在和学生的交流中，老师们总是试图点燃学生内心的热情，激发他们的潜能，让他们主动寻求发展并获得成功。
老师们的努力并没有白费。在中考时，学生们取得了出色的成绩，而更重要的是，他们意识到了怎样主动学习。一位学生赵同学以前常常不及格，但在中考中取得了接近90分的好成绩。另一位学生姚同学，最初定下的中考目标是92分，最后竟然取得了95分的好成绩。这不仅是他们的胜利，也是老师们的胜利。
“我们能做的，就是基于学生的需要，倾情陪伴，私人订制，唤醒那双隐形的翅膀。”老师们表示，这种教育理念将一直伴随着他们，尽管线上教学结束了，他们的成长将永远在线。
这个特殊届毕业生的成长历程，不仅仅是一场考试的胜利，更是一次心灵的觉醒。他们在困境中找到了自己，也找到了更好的未来。而这一切，得益于老师们的耐心、陪伴和引领。希望这些学子们能够在未来的人生道路上，继续展翅飞翔，迎接更广阔的天空。(李洁)
