1月4日，在太原市新建路小学，二年级的学生在闯关答题，进行期末考试。
临近期末，山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评，将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达，数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中，寓学于乐。
新华社记者 柴婷 摄
1月4日，在太原市新建路小学，小学生们展示自己闯关答题的成绩单。
临近期末，山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评，将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达，数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中，寓学于乐。
新华社记者 柴婷 摄
1月4日，在太原市新建路小学，二年级的学生正在随机抽取自己的考试题。
临近期末，山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评，将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达，数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中，寓学于乐。
新华社记者 柴婷 摄
1月4日，在太原市新建路小学，二年级的学生和“雪容融”一起玩耍。
临近期末，山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评，将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达，数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中，寓学于乐。
新华社记者 柴婷 摄
1月4日，在太原市新建路小学，二年级的学生进行语文测试。
临近期末，山西省太原市不少学校采用闯关达标等形式进行期末测评，将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达，数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中，寓学于乐。
新华社记者 柴婷 摄
