近日，长安区省十四五规划课题暨北师大凝智计划课题的开题论证会在北师大石家庄附校举行。
活动现场。吕云涛摄
3月27日上午9点，立项课题开题论证会议正式开始。出席本次活动的专家和领导有：北京师范大学教育学部教授、教育部教育管理信息中心专家数据库成员、全国教育信息技术规划课题评审组成员、全国“新媒体·新技术”创新课堂教学实践观摩活动评审组成员朱京曦教授，北师大信息教育学部陈书琴老师，河北省教育科学规划办公室科研管理部孙晓静副主任，石家庄市教科所宋辉副所长，长安区教育局李振江副局长，长安区教育局党组委员张韬同志，长安区教研室韩志辉主任，长安区主管课题研究工作的李志辉老师以及拟开题的各课题负责人和参研成员。
会议由韩志辉主任主持。第一项议程是由韩志杰校长致欢迎辞。韩校长首先对各位专家的莅临指导表示感谢，接着介绍了长安区的教育科研开展的情况，最后表示将倍加珍惜这次难度的机会，继续努力，推广已有的成果，争取更大进步。
活动的第三项议程是各课题组做开题报告。今天北师大石家庄附校参与开题的一共有四个课题：北师大凝智计划立项课题《基于五育并举的九年一贯学校课程育人实践研究》和《新时代教师情绪管理案例分析与研究》；石家庄市立项课题《促进师生发展的综合性评价的实践研究》；河北省立项课题《基于新课标的小初衔接教学实践研究》。此外，长安区教育局和其他兄弟学校的课题也一并开题。各课题汇报人从课题研究的背景、研究思路与方法、研究的内容、研究的分工和预期成果等方面对课题的实施方案进行详细地介绍，阐述了对课题的进一步理解和认识，汇报了课题申报以来开展的工作。
活动现场。吕云涛摄
聆听了详细的汇报后，评审专家对各项课题进行了合议，给出了专业的建议。朱京曦教授指出，中小学课题研究应该从具体出发，落实到具体行动上去；方法上注重案例研究，突出自身优势；行文表述科学规范，研究视角要更加开放。石家庄市教科所宋辉副所长指出本次课题的亮点，同时提出具体的指导建议。提醒研究者做好质性研究，建立主体间的意义建构和价值判断，进行可操作性的研究设计，将课题研究做得更加扎实深入。随后省规划办孙晓静主任宣布立项课题顺利通过，可以进入下一步实施研究。孙主任指出，要注重课题研究的可操作性，注意过程性资料的收集整理，为课题的进一步研究指出明确的方向。
最后，张涛局长提出具体要求，要认真领悟、跟踪落实，将专家给出的意见建议学深悟透，全方面落实；知行合一、努力实践，用鲜活的教育教学实践丰富科研课题；总结提升，示范带动，将教育科研推向更高水平。（吕云涛 董展展）
