6月21日，湖南省桂阳县蓉峰完小一二年级的孩子们又享受了一次不同寻常的考试。试卷不见了，纸笔不见了，红叉子也不见了，取而代之的是体验式游戏闯关，将考场变成活动场，考题变成闯关游戏，评价分等级，集满39“星”可以换奖品，颠覆了传统考试形式，让孩子们在轻松愉悦的游戏活动中完成知识和能力的检测，在乐学、乐思、乐育中快乐成长。
活动前，该校精心设计了“乐考”方案，设置了“趣味识字屋”“背诵小高手”“算数大闯关”“奇妙的数字”四个闯关游戏。“乐考”活动现场在老师们的精心布置下，游戏闯关氛围十足，孩子们兴致勃勃，跃跃欲试。
“趣味识字屋”，每抽取一张卡片含有1个拼音、3个生字、1个词语。认读全对计10颗星，错一个扣除1 颗星，全错不计星。“背诵小高手”要求随机抽取卡片，背诵指定课文片段、古诗。做到正确流利计10颗星，错一处（添字、漏字都算错）扣1颗星，不会背诵不计星。“算数大闯关”每张卡片由5道不同类型的计算题。计算全部正确计10颗星，错一题扣2颗星，全错不计星。“奇妙的数学”要求认读不同的数。全部认读正确计10颗星，错一个扣1颗星，全错不计星。
参与乐考的孩子们排着整齐的队伍来到不同的游戏关卡，抽取“乐考卡”，根据要求回答老师的问题，气氛轻松而欢快。如果谁答对了问题，旁边立马想起热烈的掌声，老师也会在他的汇报单上盖上相应的五角星；如果有的小朋友答题不理想，老师还会鼓励他“加油哦”。这样的形式让孩子们觉得新奇而又有趣，顺利过关给孩子们带来满满的快乐、憧憬和希望。兑换奖品处，孩子们脸上洋溢着笑容，满是闯关成功后的成就感和获得奖品的幸福感。
校长李保田表示，把严肃的考试开发“玩中学、考中乐”的教育模式，是教学评价方式的重大进步。这种方法尊重了学生们的认知心理，快乐了每个孩子的童年。下一步，该校将不断完善和改进“乐考”方式和模式，除语文、数学两个学科外，还将融入道法、英语、体育、音乐、美术、科学、综合实践（劳动）学科，培养孩子德智体美劳全面发展。（通讯员：史良忠 石婧）
