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  • 东西问·汉学家丨为什么一位汉学家执着于“抢救”濒危文字?

      中新社郑州8月7日电 题:为什么一位汉学家执着于“抢救”濒危文字?   ——专访法国国立东方语言文化学院教授白乐桑   中新社记者 阚力   语言文字记录了人类的历史和生活。目

    东西问2025-08-20
  • 发挥香港“超级联系人”作用 促进留学生来华学习交流

      习近平总书记强调要积极参与全球教育治理,大力推进“留学中国”品牌建设,讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音,增强我国教育的国际影响力和话语权。   “近年来,受新冠疫情期间各国对国际旅行

    大湾区2024-03-10
  • 助力构建全球教育数字化共同体

      为响应教育部“促进教师、高校、平台间以及全球的交流,推动数字教育资源开放共享,构建全球教育数字化共同体”号召,值此“一带一路”倡议提出十周年之际,7月31日至8月7日,中国高校外语慕课联盟常务副

    教育2023-08-25
  • 在网友“催更”中科普生态学是什么体验

          作为上世纪90年代开始接触互联网的中国第一代网民和技术人员,我很早就利用网络平台进行科普创作了。虽然许多人认为,科普与学校教育是两个完全不同的轨道,但我的体会是:科普与教育有不少重合之

    科技2022-09-29
  • 323篇论文进了一次“冒牌”学术会议

    .TRS_Editor P{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor DIV{line-height:2;font-fami

    科技2022-06-18
  • 让课堂紧密对接战场

          2021年8月,大连舰艇学院举行“海峡勇士-2021”舢舨远航训练,舢舨队海上遭遇降雨,桨手在舵手指挥下奋力荡桨。黎明宇/摄       “红方第二战斗群,敌方某型驱逐舰向我岛礁逼近,

    教育2022-06-09
  • 数字化课堂 如何给教与学带来新可能

    在北京海淀区后厂村的慧科元宇宙教育体验中心,来宾在体验大空间多人互动系统。本报记者 周世祥摄   【记者观察】   编者按   新冠肺炎疫情让人们对线上教育不再陌生,也更加细究线上教育的质量。相对

    教育2022-05-27
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