培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。高校要从教育的根本问题出发，加快构建高质量育人体系，提高人才自主培养能力。 　　坚持德育为先，构建大思政育人体

　　作者：陶希东(上海社科院社会学研究所研究员) 　　人类发展史就是一部多文明共同发展的文明演进史。中华民族连绵不断的五千多年文明，为中华民族打下了维护大一统的人心根基，成为中华民族历经千难万险

　　知行合一是我们党百年奋斗的优良传统，也是中华优秀传统文化的精神内核之一。当今世界百年未有之大变局加速演进，面对复杂严峻的国内外形势和艰巨繁重的改革发展任务，党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进

　　刘磊 　　2021年10月，国务院印发实施《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》(下称《规划》)对未来5年知识产权工作进行了全面部署，充分体现了国家对知识产权工作的高度重视。在《规划》制定

　　党的二十大报告提出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础也在农村。新时代乡村高质量发展，就是要推动质量、

　　培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。高校要从教育的根本问题出发，加快构建高质量育人体系，提高人才自主培养能力。 　　坚持德育为先，构建大思政育人体

　　刘磊 　　2021年10月，国务院印发实施《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》(下称《规划》)对未来5年知识产权工作进行了全面部署，充分体现了国家对知识产权工作的高度重视。在《规划》制定

　　知行合一是我们党百年奋斗的优良传统，也是中华优秀传统文化的精神内核之一。当今世界百年未有之大变局加速演进，面对复杂严峻的国内外形势和艰巨繁重的改革发展任务，党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进

　　作者：陶希东(上海社科院社会学研究所研究员) 　　人类发展史就是一部多文明共同发展的文明演进史。中华民族连绵不断的五千多年文明，为中华民族打下了维护大一统的人心根基，成为中华民族历经千难万险

　　党的二十大报告提出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础也在农村。新时代乡村高质量发展，就是要推动质量、