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时值暑假，来自北京高校的100支实践团队深入全国20多个省、市、自治区的119个乡村开展实践。作为首都高校师生服务乡村振兴行动计划的践行者，他们以文化兴农、科技支农、卫生惠农、智慧助农等形式，将
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 叶雨婷）6月28日，中国高等教育学会宣传工作研究分会“巩固党史学习教育成果 善用‘大思政课’铸魂育人”座谈会在北京交通大学举行。会议以线上线下相结合的方式
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 樊未晨）6月以来，北京高校毕业生陆续离校，多所高校抓住这个契机，激发毕业典礼等环节的育人效应，拓展方法载体，引导毕业生将个人的理想追求融入党和国家的事业之中
杨维立 日前，北京接诉即办案例“进高校”试点工作启动，将选取一批试点高校，推进接诉即办案例“进高校”，以首都社会治理的生动实践为高校师生上好“大思政课”，引导广大师生积极投身融入新时代首
北京7月15日电 (记者 杜燕)经各高校选拔推荐、专家集中评审，来自北京高校的100支实践团队入选首都高校师生服务“乡村振兴”行动计划。实践团队将利用暑期时间，奔赴全国22个省份的119个乡村开
当前，数字化技术正在深刻影响生产生活的各领域和全过程。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要更好地担负起为党育人、为国育才的重任，就必须抓住数字化发展新机遇，以数字化技术丰富其育人内容、创新
把道理讲深讲透讲活(思想纵横) 习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、
“把道理讲深、讲透、讲活”(人民论坛) ——在立德树人中发挥思政课应有作用② “那一天是1966年2月26日，苍空含黛，大河呜咽，多灾多难的兰考人民，迎回了他们最优秀的儿
思政课，老师要用心教，学生要用心悟 作者：谢伟光 “思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”
